宜春市：十四五时期按照“1367”思路推动教育事业高质量发展

　　大江网/宜春头条客户端讯 记者曾志翔报道：6月14日，宜春市政府新闻办、宜春市教体局联合召开新闻发布会，介绍该市“十三五”教育工作成就和“十四五”教育规划，回答了记者提问。

　　据介绍，“十四五”时期宜春教育事业发展主要目标是：到2025年，各级各类教育普及目标全面实现，总体实力和影响力明显提高。优质教育供给更加充分、城乡和区域教育发展更加均衡、各类教育结构更加完整、教育公平更加彰显、高质量教育体系初步构建。社会关注的教育热点难点问题得到有效破解，人民群众对教育的获得感和满意度显著增强。到2035年，全市教育水平大幅提升，总体实现教育现代化，全面建成教育强市和人力资源强市。

　　“十四五”时期，宜春市教育事业发展将按照“1367”思路展开：“1”围绕1条主线——高质量发展；“3”突出3个重点——学前教育、义务教育和职业教育；“6”构建6大体系——构建学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中优质特色发展、职业教育优质融合发展、高等教育优质内涵发展和终身教育优质服务体系；“7”实施7类工程——立德树人工程、学生综合素质提升工程、基础教育质量提升工程、职业教育扩容提质工程、高等教育内涵提升工程、教师队伍奠基铸魂工程、教育信息化提升工程。

　　推动学前教育优质普惠发展

　　“十四五”期间，宜春市将实施第四期学前教育行动计划，持续提高学前教育普及普惠水平，满足人民“入好园”的需求。

　　巩固普惠资源供给。实施标准化幼儿园建设工程，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办园提供普惠性服务，力争“十四五”期间全市学前教育毛入园率超过93%，通过县域学前教育普及普惠国家督导评估县市区的占比达到60%。提高保育教育质量。实施学前教育质量提升工程，推动配齐“两教一保”，提升教师综合素质和保教能力。充分发挥优质园对薄弱园的辐射带动和专业指导作用。推动教学“游戏化”改革，坚决纠正和防范“小学化”现象。加强办园行为监管。强化对幼儿园办园条件、安全卫生、收费行为、保育教育、财务管理等方面的动态监管。推动建立办园行为督导评估制度，全面规范幼儿园办园行为。

　　进一步推动双减政策落地开花

　　2021年以来，宜春市坚持把“双减”工作作为重大政治任务来抓，推动“双减”工作取得了阶段性显著成效，形成了落实“双减”工作的宜春经验。截至目前，398家义务教育阶段学科类校外培训机构压减为13家，压减率达到96.73%，余下的13家已全部完成“营转非”和资金监管。全市课后服务工作实现了“两个全覆盖”，落实了“5+2”，学生参与课后服务率达98.25%。

　　“十四五”期间，宜春市将进一步完善落实机制。深化新时代教育评价改革，制定和完善宜春市深化新时代教育评价改革1+N实施方案，以教育评价改革推动“双减”工作落地见效。推动建立多部门协同、市县乡贯通、家校社联动、线上线下并举的双减工作机制，将“双减”工作情况纳入县(市、区)、乡镇党政领导干部履行教育职责督导评价，实现上下左右协同推动“双减”工作的合力。

　　多措并举打造一支高素质专业化教师队伍

　　“十四五”期间，宜春市将通过多措并举，培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍。

　　加强师德师风建设。完善师德师风建设长效机制，全面落实新教师入职宣誓制度、新时代教师职业行为十项准则、师德考核负面清单制度、诚信承诺和失信惩戒机制，定期通报师德失范行为，健全多元监督体系和教师信用体系。每年确定一个主题，持续开展师德师风主题教育，丰富支月英师德品牌内涵，讲好宜春师德故事。

　　优化教师队伍结构。实施市域内公费师范生培养计划，探索培养初中毕业起点六年制本科层次教师，为乡村学校及教学点培养“一专多能”教师，不断提高农村中小学教师初次配置质量。建立思政、德育、美育、劳育等紧缺、薄弱学科教师培养和招聘机制，加大农村教师定向培养统筹力度。

　　完善教师管理机制。完善中小学教职工编制“周转池”制度，全面落实中小学教职工编制标准和公办幼儿园人员配备规范。落实幼儿园教师持证上岗制度；稳妥推行中小学幼儿园校(园)长职级制度改革，推进义务教育学校教师“县管校聘”改革，促进教师资源均衡配置。适应新高考和普通高中选课走班要求，适度增加普通高中教师编制。健全教师岗位、职称和考核评价制度，适当提高中小学高级岗位结构比例。完善“双渠道”教师招聘制度，畅通教师职业发展通道。

　　提升教师专业素养。实施教师队伍奠基铸魂工程，提升教师专业素养。“十四五”期间，计划建设市级师德涵养基地10个；培养市级骨干教师500人、学科带头人200人；培养市级中小学名师100人、名校长50人；评选卓越教师60名、卓越校长20名；建设市级“双师型”教师培养培训基地5个，培育建设市级“双师型”名师工作室、技能大师工作室50个；建设市级职业教育教师教学创新团队20个，培养市级教学名师和技能大师50名，实现职业学校“双师型”教师占比达到60%。

　　提升教师地位待遇。坚决落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的目标要求，为教师安心从教奠定基础。落实艰苦边远地区农村中小学教师特殊津贴和乡村教师生活补助政策。完善中小学教师收入分配激励机制，推动绩效工资分配向班主任、特殊教育、专门教育教师倾斜。同时，大力提升教师社会地位，制定教师优待办法，关注教师身心健康，保障教师享有健康体检、旅游、住房等优待政策。

　　完善现代职业教育体系

　　职业教育是国家教育事业的重要组成部分，与普通教育具有同等重要的地位。近年来，党和国家将职业教育摆在更加突出的位置，先后出台了系列重大政策文件，推动职业教育改革发展。

　　十四五时期，宜春市将对接区域产业发展，优化全市职业教育布局结构。夯实中等职业教育基础地位，促进中职教育和普通高中教育协调发展、招生规模大体相当。到2025年，建成A级中等职业学校2所、B级中等职业学校4所，其他所有中等职业学校达到C级以上标准。巩固高等职业教育主体地位，鼓励宜春学院转型为应用型本科高校，举办本科层次职业教育；支持市属高职院校推进“双高”建设，举办本科层次职业教育专业。支持宜春开放大学举办中职教育，支持樟树举办中医药职业院校，支持丰城等地建设职教城(园区)，推进宜春技师学院建设。开展中职学校与高职院校、高职院校与本科高校对口贯通分段培养，构建纵向贯通、横向融通、育训并举的现代职业教育体系。